BROWSE

Author Profile

TOPIC

    NUMBER OF VISITS

    Browsing by Author Nguyễn Thị Thu Thủy

    Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
    or enter first few letters:  
    Showing results 1 to 7 of 7
    • LVCHTT.243.pdf.jpg
    • Thesis

    • Một số bài toán không chính tắc trong chương trình toán học phổ thông

      • Authors: Nguyễn Thị Thu Thủy;  Advisor: TS. Nguyễn Công Sứ (2016)

    • Hệ thống hóa một số dạng bài toán có cách phát biểu không chuẩn tắc hoặc có cách giải quyết không bình thường, đôi khi có thể rất đơn giản nhưng lại cần đến khả năng phân tích sâu sắc điều kiện của bài toán hoặc sử dụng đến các khái niệm, phương pháp không quen thuộc trong chương trình phổ thông. Các bài toán này thường gặp trong các đề thi vào trường chuyên và năng khiếu, các đề toán thi Olympic trong nước và quốc tế..
    • BB.0000198.pdf.jpg
    • magazine

    • Nhu cầu tham vấn tâm lý của sv năm thứ nhất trường đại học Y Hà Nội năm 2019

      • Authors: Nguyễn Thị Thu Thủy; Đặng Thùy Dương (2020)

    • Được hỗ trợ về tâm lý để giải tỏa những băn khoăn, lo lắng, căng thẳng cũng như tìm cách giải quyết những khó khăn là nhu cầu hết sức cần thiết của sinh viên khi mới vào trường Đại học. Nghiên cứu mô tả cắt ngang nhằm mô tả nhu cầu tham vấn tâm lý trong học tập và trong cuộc sống của 713 sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Y Hà Nội. Kết quả cho thấy: Sinh viên có nhu cầu được tham vấn về Học tập (2,5 ± 0,5); Định hướng nghề nghiệp (2,5 ± 0,5); Phát triển các kỹ năng sống (2,3 ± 0,5) và các hỗ trợ khác (2,2 ± 0,5). Các em mong muốn tham vấn trực tiếp với từng cá nhân (51,3%) bởi các chuyên viên tham vấn tâm lý học đường (63,8%), vào bất kì thời điểm nào khi có nhu cầu (63,1%), ...