Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhan Cẩm Phương-
dc.contributor.authorNguyễn Thị Thúy Anh-
dc.date.accessioned2022-05-18T09:53:10Z-
dc.date.available2022-05-18T09:53:10Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.urihttps://thuvienso.thanglong.edu.vn/handle/TLU/3498-
dc.description.abstractNghiên cứu được thực hiện trên 400 sinh viên tại trường Đại học Ngoại ngữ năm 2019 với mục đích mô tả tình trạng stress và phân tích một số yếu tố liên quan đến stress của sinh viên. Nghiên cứu đã áp dụng phương pháp điều tra cắt ngang, sử dụng bộ câu hỏi tự điền khuyết danh. Tình trạng stress được đo lường bằng thang đo DASS - 21 (Depression Anxiety Stress Scale - 21). Kết quả cho thấy tỷ lệ sinh viên bị stress là 46,5%, trong đó mức độ nhẹ, vừa, nặng, rất nặng lần lượt là 14,8%, 17,5%, 10,7%, 3,5%. Các yếu tố liên quan đến stress là tình trạng tài chính, sự hài lòng với chuyên ngành học, áp lực học tập, thi trượt và chia sẻ với gia đình. Kết quả phân tích hồi quy Binary logistic cho thấy tài chính khó khăn, không hài lòng với chuyên ngành học và thường xuyên áp lực học tập là các yếu tố làm tăng stress của sinh viên.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.publisherTạp chí Nghiên cứu Y họcvi_VN
dc.relation.ispartofseries128 (4);-
dc.relation.ispartofseries218-225;-
dc.subjectstressvi_VN
dc.subjectsinh viênvi_VN
dc.titleStress và một số yếu tố liên quan của sinh viên một trường đại học tại HN năm 2019vi_VN
dc.typemagazinevi_VN
Appears in CollectionsLĩnh vực Khoa học sức khỏe

Files in This Item:
Thumbnail
  • BB.0000166.pdf
      Restricted Access
    • Size : 302,85 kB

    • Format : Adobe PDF